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L’histoire de la Seconde Guerre mondiale est un chapitre pilier des programmes scolaires au collège et au lycée. Comment, 70 ans après, l’histoire de cette guerre est-elle enseignée en France, en Allemagne ou en Afrique ? Comment enseigner le devoir de mémoire aux élèves, sans en faire trop ou pas assez ?
- Alban Perrin, coordinateur des voyages d’études au Mémorial de la Shoah
- Sebastien Ledoux, docteur en Histoire contemporaine de l’Université Paris I
- Ndègue Ngom, professeur d’Histoire, de Géographie et d’Instruction civique au Lycée Thierno Saidou Nourou Tall à Dakar.
Et notre correspondante à Berlin, Sara Roumette.