Quelque 759 millions d’adultes, dont les deux tiers sont des femmes, ne maîtrisent toujours pas les compétences de base en matière de lecture et d’écriture. De plus, on estime à 72 millions le nombre d’enfants en âge de faire leurs études primaires qui ne sont pas scolarisés et dont les chances d’acquérir ces compétences sont minimes ou nulles. Quels sont les progrès en matière d’alphabétisation dans le monde ? Quels sont les pays à la traîne malgré les efforts déployés par les gouvernements et les ONG ? Quelles solutions pour enrayer le phénomène ?
- Rokhaya Fall DIAWARA Spécialiste de programme Education - UNESCO Dakar –
- Borhene CHAKROUN Chef de Section: jeunesse, alphabétisation et développement des compétences UNESCO Paris