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Très souvent synonymes de casse-tête, les mathématiques sont pourtant indispensables, pas seulement pendant la scolarité, mais aussi après: bien des emplois créés au cours des prochaines années seront le résultat d'innovations technologiques et scientifiques en cours. L'enseignement des mathématiques en Afrique prépare-t-il les enfants à ce défi? L'accès à l'enseignement des mathématiques est-il égalitaire sur le continent ? Comment inciter les jeunes à se tourner vers des filières mathématiques?
- Thierry Zomahoun, directeur de l’Institut Africain des mathématiques
- Mama Foupouagnigni, directeur académique de l’Institut Africain des Sciences Mathématiques du Cameroun
- Georgette Ouédraogo, mathématicienne, professeur de mathématiques. A contribué à l'harmonisation des programmes scolaires de mathématiques en Afrique de l'Ouest.